vai al contenuto della pagina

I.C. COMO PRESTINO-BRECCIA – SCUOLA DELL’INFANZIA DI PRESTINO

P.le Giotto 8 – Tel. 031520440



Ti trovi in >Home Page> PROGETTI

PROGETTI DELL’ANNO SCOLASTICO 2011-2012

Accoglienza - orientamento

Educazione storico-ambientale

Educazione all’espressività e alla comunicazione

Educazione motoria, fisica e sportiva

Lingua inglese



accoglienza (4K)

ACCOGLIENZA - ORIENTAMENTO
Sezioni Contenuti Attività, interventi di esperti, uscite
Nuovi iscritti Accoglienza/inserimento nuovi alunni Inserimento graduale con possibilità per i genitori di condividere con i propri figli momenti di vita scolastica.
Conoscenza dell’ambiente e del personale della scuola, giochi di conoscenza, esplorazione degli spazi interni ed esterni.
5 anni Continuità tra ordini di scuola Visita alla scuola Primaria e attività programmata da svolgere durante l’incontro. Colloqui con le insegnanti della scuola Primaria, come momento di confronto e scambio di informazioni, per una prima conoscenza dei bambini.

Torna su

bosco (3K)

EDUCAZIONE STORICO-AMBIENTALE
Sezioni Contenuti Attività, interventi di esperti, uscite
Tutte Progetto di educazione ambientale Castagnata.

Visite alla Spina Verde alla scoperta del territorio locale e della natura.
" Esploriamo con gusto e fantasia"

Torna su

libro (2K)

EDUCAZIONE ALL’ESPRESSIVITÀ E ALLA COMUNICAZIONE
Sezioni Contenuti Attività, interventi di esperti, uscite
Tutte Progetto lettura La biblioteca: uno spazio-libri per incentivare nei bambini l’amore per la lettura. Si prevede il prestito dei libri da visionare a casa.

Torna su

bambina che pattina sul ghiaccio (1K)

EDUCAZIONE MOTORIA, FISICA E SPORTIVA
Sezioni Contenuti Attività, interventi di esperti, uscite
tutte Motricità intervento di esperto
5 anni Pattinaggio Corso di avviamento al pattinaggio sul ghiaccio.

Torna su

bandiera (3K)

LINGUA STRANIERA
Sezioni Contenuti Attività, interventi di esperti, uscite
Alunni ultimo anno Avvio alla comunicazione in lingua inglese. Intervento dell’insegnante specializzato.

Torna su








[W] scrivi - [T] Torna su
| [0] vai al contenuto della pagina